lunes, 19 de septiembre de 2011

Informe Lectura "As We May Think"

Nowadays, the knowledge is being managed on a fractal structure, wich is not concerned to individual goals. This is about a global aiming for a logic developement of information extracted from the world.
This is the reason why the knowledge is plenty full of systems and sub-systems.

But human mind doesn't work that way,  because brain, insted of creating systems and subsystems to arrange the information, works by association of ideas, wich are connected to other ideas in orage to built new concepts. So, this what we're looking for now, interfaces that allow human beings to acced to any point of information, just like brain works.

Thinking this way comes out in more efficient process and results, not only about science and technology, but in all the things prensent in life.

        "the world has arrived at an age of cheap complex devices of great reliability"

We are looking for an efficient connection between  physical and mental capabilities.



"Como podemos pensar"

Hoy día, el conocimiento esta siendo manejado en base a una estructura fractal, la cual no esta relacionada con el alcance de objetivos individuales. Se trata  de una busqueda global de un desarrollo lógico de la información que diariamente se extrae del mundo.
Esta es la razón por la cuál el conocimiento se encuentra completamente lleno de sistemas y de sub-sistemas.
Pero la mente humana no funciona de dicha forma, ya que el cerebro, no crea sistemas y sub-sistemas para organizar la información, en lugar de esto funciona por medio de la asociación de ideas, las cuales se conectan a otras ideas, dando como resultado la creación de nuevos conceptos. Esto es lo que se busca ahora, interfaces que le permitan a los seres humanos acceder a cualquier punto de la información de una forma asociativa, justo como lo hace el cerebro.
Pensar de esta manera conlleva a procesos y resultados más eficientes, no solo en lo que respecta a la ciencia y la tecnología, si no también en los demás aspectos del diario vivir.

    "El mundo ha llegado a una era de dispositivos complejos y baratos y de gran confiabilidad."

Estamos buscando una conexión eficiente entre las capacidades mentales y físicas del se humano.





lunes, 5 de septiembre de 2011

Proyectos diseño digital


Live Dense Reconstruction with a Single Moving Camera
Richard A. Newcombe and Andrew J. Davison






In this work we present a method which enables rapid and dense reconstruction of scenes browsed by a single live camera. We take point-based real-time structure from motion (SFM) as our starting point, generating accurate 3D camera pose estimates and a sparse point cloud. Our main novel contribution is to use an approximate but smooth base mesh generated from the SFM to predict the view at a bundle of poses around automatically selected reference frames spanning the scene, and then warp the base mesh into highly accurate depth maps based on view-predictive optical flow and a constrained scene flow update. The quality of the resulting depth maps means that a convincing global scene model can be obtained simply by placing them side by side and removing overlapping regions. We show that a cluttered indoor environment can be reconstructed from a live hand-held camera in a few seconds, with all processing performed by current desktop hardware. Real-time monocular dense reconstruction opens up many application areas, and we demonstrate both real-time novel view synthesis and advanced augmented reality where augmentations interact physically with the 3D scene and are correctly clipped by 
occlusions. 


http://www.doc.ic.ac.uk/~rnewcomb/CVPR2010/


http://www.robots.ox.ac.uk/ActiveVision/Publications/klein_murray_ismar2007/klein_murray_ismar2007.html



martes, 23 de agosto de 2011

Clasificacion de los elementos de la narrativa digital



Media:
-Media
• Single Medium: se utiliza un medio para transmitir la información
http://www.cuevana.tv/
• Multiple Media: Se utilizan varios medios de forma independiente para emitir la información.
http://www.harrylatino.com
• Multimedia: Dos o más medios que trabajan en conjunto para dar el contenido.

-Currentness
• Grabado: Grabado anteriormente y se reproduce en cualquier momento
http://www.archive.org
• En vivo: Grabado y reproducido al mismo tiempo
http://twitcam.livestream.com

-Tiempo/Espacio
• Tiempo Real: La información no es reorganizada ni alterada en su línea de tiempo.
http://www.estacionespacial.com
• Editado: El contenido es editado
http://www.eltiempo.com/

Acción:
-Content Action
• Estáticos: La información no se mueve.
http://wiring.org.co/
• Dinámico: contenido dinámico en el diseño de la pagina.
http://www.wikipedia.com
• Combinado: Contenido dinámico y estático dentro de una misma página.
http://disney.digitalbooks.go.com

-User Action
• Pasivo: El usuario no tiene que navegar, si no que el contenido se muestra solo.
http://www.rae.es/rae.html
• Activo: El usuario tiene el poder de interactuar, decidir si pausa o continúa con la información o el contenido de la página.
http://grooveshark.com/
• Mezcla: Para que la información siga estando en movimiento es el usuario el que lo decide; en caso tal de que no tenga interacción este se queda estatico.
http://moebio.com/santiago/neme/neme.html

RELACION:
-Linealidad:
• (Abierto) No Lineal: El usuario elige la navegación dentro de los contenidos, por donde inicia y establece su propia ruta.
http://www.phillipglass.com/music/glassengine.php
• (Cerrado) Lineal: Tienen un orden predeterminado, el cual es establecido por quien la desarrolla.
http://profundizaciondigital11.blogspot.com/
-Costumization:
• Customizable: el contenido es personalizable.
http://www.joomla.org/
• Standard: Diseño Rígido.
https://bancolombia.olb.todo1.com/olb/Init

Calculation:
• Calculable: valores que se pueden medir cuantitativamente.
http://www.dane.gov.co
• No Calculables: No tiene características contables.
-Manipulation:
• (Abierto) Manipulable: El contenido es diseñado para poder ser manipulado.
http://www.facebook.com
• (Cerrado) Set: el contenido no puede ser manipulado por el usuario.
http://www.presidencia.gov.co/

-Appendage
• Appendable: Adición de contenido por parte del usuario
http://puredata.info
• Finite: Contenido no puede ser sumado por el usuario
http://sauco.ru/
CONTEXT
-TECHNIQUE
• Embedded: Enlaces incorporados en el cuerpo.
http://www.mindsurf.com
• Sidebar: Los enlaces se encuentran a un costado del cuerpo.
http://www.semana.com/cartas/cartas/162704-3.aspx

-PURPOSE
• Contextual: Se presentan enlaces contextuales para soportar la historia.
http://www.verdadabierta.com/index.php?option=com_content&id=3481
• Relacionado: Enlaces relacionados al tema pero no ceñidos estrictamente al mismo.
http://www.semana.com/multimedia-nacion/elecciones-2011-25-municipios-criticos/4337.aspx
• Recomendado: Enlaces recomendados al usuario.
http://www.youtube.com

-RECURSOS
• Internos: se usan enlaces de la misma web.
http://www.mercadolibre.com
• Externo: Enlaces fuera de la web en la que se contienen.
http://www.google.com
• Mezcla: Contiene enlaces que dirigen sitios tanto internos como externos del que la contiene.
http://www.eltiempo.com/

-CONTENIDO
• Duplicado: Se da el mismo contenido pero en un formato diferente.
http://www.taringa.net/posts/info/10078302/Primer-discurso-de-Churchill-_WWII_.html
• Suplemento: Enlaces que dan información adicional sobre la información que se tienen pero no reproduciéndola.
http://www.salud.com/alergias/factores-prenatales-pueden-determinar-el-riesgo-alergias-un-nino.asp



COMUNICACIÓN
-CONFIGURACION:
• One-to-One: Comunicación entre usuarios.
http://www.hotmail.com
• One-to-may: Comunicación simultanea de un usuario a varias personas.
• Many-to-One: Comunicación de varios usuarios a solo uno. (Contacto)
• Many-to-Many: Comunicación entre muchos usuarios.
http://www.taringa.net
-TIPOS:
• Chat
• Foro
• E-mail
• SMS
- CURRETNESS:
• Grabado.
• En vivo.

-MODERACION:
• Moderado: Orden impartido por un “moderador”.
• Sin Moderar: “Anárquico” y libre
-PROPOSITO:
• Intercambio de información: Permite al usuario solicitar información adicional o formular observaciones
• Registro.
• Comercio. 


Bibliografía: http://www.inms.umn.edu/elements/overview.php?title=Overview